Ce mois de septembre, les élèves de Moyenne Section se sont lancés dans la création d’une milpa, un système agricole traditionnel d’Amérique centrale où maïs, haricots et courges poussent ensemble.
À travers ce jardin collectif, les enfants découvrent la richesse de la nature et expérimentent l’importance de la coopération. Semer, arroser, attendre, observer : chaque geste est une occasion d’apprendre la patience, le soin et le respect de l’environnement.
Ce projet pédagogique leur permet aussi de s’initier aux savoirs ancestraux du Costa Rica et de la tradition agricole mésoaméricaine, où la milpa occupe une place centrale depuis des siècles. Une façon de relier la pratique à la culture, en mettant en valeur l’héritage local et les liens entre alimentation, biodiversité et durabilité.
Rendez-vous dans les prochaines semaines pour observer les premières pousses !
