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El Colegio

Primera etapa de la enseñanza secundaria en el sistema educativo francés, el colegio recibe al estudiantado al finalizar la escuela primaria y garantiza la continuidad de la formación mediante una base curricular de conocimientos, competencias y cultura.

La enseñanza es impartida por un profesorado especializado, de acuerdo con los programas oficiales del Ministerio de Educación Nacional francés, y tiene como objetivo desarrollar las competencias lingüísticas, científicas, culturales y ciudadanas del alumnado.

En el sistema educativo francés, el colegio abarca desde sexto hasta noveno (estudiantes de 11 a 15 años) y se organiza en dos ciclos:

  • Ciclo 3 – ciclo de consolidación: 6to
  • Ciclo 4 – ciclo de profundización: 7mo, 8vo, 9no

 

El alumnado de sexto ya forma parte del nivel secundario.

Al finalizar la clase de noveno, el alumnado presenta el Diplôme National du Brevet (DNB) y continúan su formación en décimo, en la vía general.

El sistema educativo costarricense se caracteriza por:

  • Una enseñanza enfocada en las ciencias, los idiomas y la educación cívica, con un fuerte compromiso con los valores democráticos y la protección del medio ambiente
  • Un reconocimiento oficial de los niveles educativos, marcado por ceremonias de entrega de diplomas al finalizar los niveles de sexto y noveno.

Un modelo educativo franco-costarricense

El colegio forma parte de un entorno plurilingüe y multicultural que articula:

  • Las exigencias de los programas franceses, que garantizan la homologación por la AEFE y la continuidad del recorrido escolar francés.
  • El reconocimiento por parte del sistema educativo costarricense, que valora el dominio del español, el arraigo en la cultura local y el cumplimiento de los estándares nacionales de educación.

 

Esta doble base permite a nuestros y a nuestras estudiantes continuar sus estudios en toda la red AEFE, en centros escolares franceses en Francia, así como en instituciones de educación superior costarricenses e internacionales.

¿Lo sabías?

A lo largo del año, el Franco organiza actividades para facilitar la adaptación del alumnado de primaria a la secundaria.

🎯 Una transición acompañada: proyectos comunes y un descubrimiento progresivo del colegio permiten al alumnado afrontar este gran cambio con confianza, reduciendo las rupturas y la ansiedad.

📚 Una continuidad pedagógica garantizada: los equipos docentes de quinto y sexto colaboran estrechamente para asegurar una progresión coherente de los aprendizajes y armonizar las expectativas pedagógicas.

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