El Franco y el desarollo sostenible
En el Franco, el desarrollo sostenible forma parte integral del recorrido educativo de los y las estudiantes. Desde Maternelle hasta Secundaria, los aprendizajes se apoyan en proyectos concretos, experiencias de campo y acciones colectivas que les permiten comprender mejor los grandes desafíos de nuestro tiempo. Si bien la preservación del medio ambiente y de la biodiversidad ocupa un lugar importante, el desarrollo sostenible también se aborda en sus dimensiones sociales y económicas: igualdad entre mujeres y hombres, reducción de las desigualdades, salud y bienestar, inclusión, solidaridad y ciudadanía. Todas las acciones desarrolladas en el Franco se enmarcan en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) definidos por las Naciones Unidas.
Educar para desarollo sostenible
La educación para el desarrollo sostenible está plenamente integrada en las enseñanzas y proyectos desarrollados en el establecimiento. Su objetivo es, entre otros:
- Desarrollar el conocimiento de los seres vivos y de la biodiversidad.
- Sensibilizar sobre los desafíos ambientales, sociales y económicos del mundo contemporáneo.
- Fomentar comportamientos responsables y solidarios.
- Promover el respeto por la diversidad, la inclusión y la igualdad entre mujeres y hombres.
- Favorecer el bienestar, la salud y la calidad de vida de todas y todos.
- Formar ciudadanos y ciudadanas comprometidos, capaces de contribuir a un futuro más sostenible.
Reconocimientos institucionales
El compromiso del Franco con el desarrollo sostenible ha sido reconocido mediante diversas distinciones:
- Sello EFE3D (nivel 2): otorgado por la AEFE a los establecimientos franceses en el extranjero, este sello reconoce a las escuelas y liceos de la red que integran la ecología y el desarrollo sostenible en su enseñanza y funcionamiento.
- Bandera Azul Ecológica (categoría Centros Educativos): programa nacional, desarrollado en conjunto con el MEP, de participación voluntaria y gratuita que reconoce anualmente a las instituciones comprometidas activamente con la protección del medio ambiente, el desarrollo sostenible y la salud pública.
Sensibilizar sobre la preservación de la biodiversidad
A lo largo de su escolaridad, los y las estudiantes participan en proyectos relacionados con el medio ambiente.
- Descubrimiento de la biodiversidad y de los seres vivos mediante actividades pedagógicas adaptadas a cada edad (inventario de biodiversidad, Milpa de Maternal, mariposario, talleres científicos, etc.).
- Sensibilización sobre la protección del medio ambiente a través de proyectos de campo y experiencias inmersivas (clases de descubrimiento, salidas pedagógicas a parques nacionales y espacios naturales protegidos, etc.).
- Participación en proyectos científicos en colaboración con instituciones de educación superior e investigación (talleres con la UCR y la UNA, proyecto internacional Adopt a Float, etc.).
- Desarrollo del compromiso ambiental de los y las estudiantes mediante acciones concretas dentro del establecimiento (ecodelegados y ecodelegadas, campañas de reciclaje y sensibilización, huerto escolar, etc.).
Sensibilizar sobre los desafíos sociales y ciudadanos
El desarrollo sostenible también se basa en la construcción de una sociedad más justa, inclusiva y solidaria. A lo largo de su escolaridad, los y las estudiantes participan en acciones y proyectos que les sensibilizan sobre el bienestar, la igualdad, el respeto hacia los demás y el compromiso ciudadano.
- Organización anual de las Semanas de la Salud, desde Maternal hasta Secundaria, para sensibilizar sobre la salud física, mental y el bienestar.
- Organización anual de la Semana de la Igualdad entre Niñas y Niños y de la lucha contra las discriminaciones, con el objetivo de promover la igualdad entre mujeres y hombres.
- Prevención del acoso escolar y promoción del respeto, la inclusión y la diversidad mediante las acciones impulsadas por la vida escolar.
- Desarrollo del compromiso ciudadano y de la participación estudiantil en la vida del establecimiento a través de la elección de delegados y delegadas de clase, del Gobierno Estudiantil y de los representantes ante el CVL.
El establecimiento también implementa acciones destinadas a reducir su impacto ambiental:
- Uso de iluminación LED para limitar el consumo energético.
- Sensibilización sobre el ahorro de energía.
- Gestión responsable de las áreas verdes y de los recursos naturales, especialmente mediante la reducción del consumo de agua y el mantenimiento de los espacios verdes con prácticas respetuosas con el medio ambiente.
Infraestructuras amigables con el medioambiente
¿Sabías que…?
El Franco cuenta con un jardín comestible, impulsado por la Escuela Primaria y por madres, padres y encargados de alumnos y alumnas del Franco.
¿Su objetivo? Crear un espacio de permacultura, aprendizaje y convivencia donde alumnos, alumnas, familias y personal del Franco puedan reunirse para cultivar, experimentar y descubrir juntos prácticas respetuosas con el medio ambiente.
Este jardín constituye también un espacio privilegiado para sensibilizar a los alumnos y las alumnas sobre la biodiversidad, los ciclos naturales y una alimentación más sostenible. 🌱🌿
