Esta semana, nuestros alumnos y alumnas de Première y Terminale tuvieron la oportunidad de asistir a una intervención animada por dos exalumnos del Liceo Franco-Costarricense, hoy doctorandos en matemáticas e inteligencia artificial. Ambos obtuvieron su bachillerato en 2007, y su trayectoria ilustra la diversidad de caminos y oportunidades que se abren tras el Franco en la enseñanza superior.
Su presentación permitió al alumnado descubrir los retos actuales de la inteligencia artificial: sus aplicaciones, sus desafíos y las perspectivas que abre en numerosos ámbitos. Fue un momento de intercambio muy valioso, que también ofreció la oportunidad de plantear preguntas concretas a dos investigadores apasionados y apasionantes.
Este encuentro se enmarca plenamente en la dinámica pedagógica del Franco: la inteligencia artificial se integrará en las enseñanzas a partir de esta segunda parte del año y se reforzará el próximo, en coherencia con el programa de Educación Nacional Francesa y con el hilo conductor fijado por la AEFE: utilizar la IA para cultivar la creatividad y desarrollar el pensamiento crítico en nuestros alumnos.
Intervenciones como estas refuerzan el vínculo entre teoría y práctica, y muestran al alumnado cuánto los saberes que adquieren hoy están directamente conectados con las innovaciones del mañana.
