Del 16 al 20 de mayo, el Franco participó en la Semana ADN Carbone 0, organizada por la AEFE (Agencia para la Educación Francesa en el Extranjero). Este es el punto culminante de un proyecto educativo y eco-ciudadano que se extiende más allá de esta semana: el programa ADN Carbone 0.
El desarrollo sostenible es un tema muy importante para el Liceo Franco-Costarricense. Forma parte del proyecto del establecimiento: “desarrollar acciones para proteger el medio ambiente”. Así, bajo el impulso de la AEFE, el LFC ha formado, desde principios de año, a eco-delegados en cada nivel de secundaria.
Con motivo de la Semana ADN Carbone 0, se llevaron a cabo acciones concretas y operaciones de sensibilización en favor del medio ambiente.
Los 11 eco-delegados realizaron un vídeo para presentar sus acciones y el programa de la semana.
En este vídeo, también presentan su papel como eco-delegados, los proyectos en los que han trabajado desde principios de año -la creación de dos huertos y el desarrollo del compost- y los que van a poner en marcha, en particular la introducción de raciones adaptadas a cada público en el restaurante escolar, para evitar el despilfarro. Este proyecto se llevará a cabo en colaboración con el proveedor de servicios de restauración.
La semana de ADN carbone 0 estuvo salpicada de micro-debates eco-ciudadanos, realizados en clase durante la primera hora de clase, en torno a una cita diaria sobre el tema del medio ambiente. Alumnos y profesores jugaron al juego, y los profesores crearon paralelos con sus programas la mayor parte del tiempo.
Los eco-delegados interpelaron a la comunidad franquista sobre la contaminación que generan las acciones cotidianas y propusieron “retos” a la comunidad escolar. A través de estas acciones sencillas y concretas, el objetivo es generar conciencia seguida de acción.
- Reducir la contaminación digital:
Los eco-delegados propusieron una mañana sin teléfonos móviles (para concienciar sobre la contaminación creada por el uso de internet) y animaron a cada miembro de la comunidad a borrar 20 correos de sus buzones (para concienciar sobre la contaminación creada por el almacenamiento de correos en la nube).
- Utilizar medios de transporte menos contaminantes:
El viernes, los eco-delegados invitaron a los padres y a los niños a acudir al colegio a pie o en coche compartido (una buena solución para luchar contra el calentamiento global y la contaminación atmosférica).
También dieron charlas en las aulas para concienciar sobre el ahorro de agua.
Paralelamente, se llevaron a cabo acciones ecológicas directas.
Los jueves, gracias a la relación privilegiada de la escuela con su proveedor de servicios, el restaurante de la escuela ofrecía un menú 100% vegetariano; una forma concreta de reducir su huella de carbono. A modo de ejemplo: se necesitan 550L de agua para producir 1kg de carne de vacuno, pero sólo 228L para producir 1kg de productos de cereales.
Para terminar la semana con una nota alta, los eco-delegados plantaron tres árboles en el campus: dos limoneros y una jacaranda.
Un hermoso símbolo del compromiso ecológico de la escuela, que dará sus frutos a largo plazo.
Es este compromiso el que ha permitido al Liceo Franco-Costarricense ganar este año la Bandera azul ecológica, un premio concedido por el Ministerio de Medio Ambiente de Costa Rica por los esfuerzos medioambientales para mitigar el cambio climático.
