El Franco ofreció a las familias de estudiantes de la escuela primaria, este lunes 13 de abril, un café pedagógico en torno a un tema clave: el conflicto como parte de la vida y la necesaria distinción entre conflicto y acoso. Este taller fue animado por el servicio de psicología y la dirección de primaria.
Este espacio de intercambio permitió aportar herramientas concretas para comprender mejor las situaciones que viven los alumnos y las alumnas: reconocer señales de acoso, diferenciar estas situaciones de los conflictos cotidianos e identificar las reacciones adecuadas como familias. Los intercambios también contribuyeron a fortalecer el diálogo entre las familias y la institución.
Organizados de manera regular, estos cafés pedagógicos forman parte de una lógica de coeducación. Su objetivo es ofrecer un espacio de diálogo y reflexión, al servicio del bienestar del alumnado en el Franco.
